Presentación Oral Autoconocimiento

CUANTO MEJOR SEPA QUIEN SOY MEJOR TRAZARÉ MI FUTURO...

Cada uno de nosotros es únicos y diferente. Cada persona puede darle su sello personal y exclusivo a la actividad profesional que haga si puede sacar el máximo partido de sus aptitudes, sus intereses, su personalidad, sus pasiones... y combinarlos de manera creativa y personal.


Los días miércoles 26 de octubre y 1 de noviembre cada estudiante realizará una presentación oral  que sintetice las principales conclusiones de las actividades 1, 2, 3 y 4 de Autoconocimiento

Simularemos que estamos postulando a una beca y nos estamos presentando en una entrevista personal
Debemos convencer y seducir al entrevistador con nuestro perfil único para que seamos merecedores de la única beca. Para ello debemos destacar nuestras fortalezas y también plantear las dudas como desafíos sin ocultarlas.

OBJETIVOS

Esta actividad tiene un doble objetivo:

• Conocernos y valorar nuestras potencialidades de cara a la mejor elección de nuestro itinerario profesional
• Ejercitar la expresión oral, competencia sumamente importante a la hora de desarrollar cualquier actividad profesional e imprescindible para ser buenos oradores y "seducir" al auditorio

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valorará en la presentación oral:

• Adaptación al tiempo de presentación (5 minutos)
• Organización y secuenciación de la presentación
• Creatividad
• Capacidad de interesar al público
• La presentación da cuenta de diferentes aspectos de la persona (inteligencias múltiples, aptitudes, sueños, pasiones, dudas, gustos, expectativas, etc. 

TRABAJO COMPLEMENTARIO SOBRE OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN AL FINALIZAR LA ESO

1) Imagina las siguientes situaciones:

• Vas al médico con un dolor y te dice: "lo siento, pero tienes una enfermedad nueva que no he estudiado"
• Imagina que se te estropea el ordenador y el técnico te dice: "Lo siento, yo se mucho del sistema operativo anterior pero no de este"

a) ¿Qué piensas de las repuestas?

b) ¿Cuando crees que se deja de aprender o formarse?

c) Explica cuales crees que son las ventajas de formarse para conseguir una profesión y también a lo largo de la vida

d) Conoces algún adulto que después de años de experiencia siga formándose? Explica brevemente que hace y porqué lo hace.

2) Formación universitaria, profesional: pros y contras.

Haz una investigación en internet si es necesario y argumento los pros y contras de: (máximo 3 de cada uno)

a) Hacer una formación universitaria

Pros: 1                                   Contras: 1

          2                                                 2  

          3                                                 3

b) Hacer una formación profesional

Pros: 1                                   Contras: 1

          2                                                 2  

          3                                                 3

c) No hacer ninguna formación

Pros: 1                                   Contras: 1

          2                                                 2  

          3                                                 3

3) ¿Puedo seguir formándome si salgo del sistema educativo?

a) Haz una investigación en internet y explica como se puede continuar la formación de una persona una vez hayas salido del sistema educativo.

b) Puedes informarte sobre Erasmus empresarial, como ejemplo de formación internacional con intercambios para jóvenes emprendedores, con el fin de aprender de empresarios experimentados.

4) Idiomas

El mercado laboral es global por eso es muy importante seguir formándome en idiomas. ¿Qué criterios se establecen para fijar los niveles lingüísticos en Europa?

Haz una investigación en internet y explica que características tienen cada uno de los niveles lingüísticos que se exigen en Europa

5) Saber más de uno mismo 

Entra al portal del Ministerio de Educación y completa el cuestionario que se encuentra en el siguiente link

http://todofp.es/todofp/orientacion-profesional/itinerarios-formativos-profesionales/conoce-tus-habilidades.html

Haz un resumen de los resultados.